HOME    Contributions  >  Education_EuroWRC

 

Précédente Suivante

 

 

Travailler la violence dans le milieu éducatif en milieu populaire … et ailleurs

SOCRATES  COMPENDIUM 1999 – DGXXII Education, Training and Youth
Socrates & Youth
Technical assistance office
rue Montoyer 70
B-1000 Bruxelles
E.mail: info@socrates-youth.be   

--------------------------------------------------------------------------------------------

Travailler la violence dans le milieu éducatif en milieu populaire … et ailleurs (Fr)
Das bin ich - Det et mig - Dat sin ech (En)
Stop Violence - student mediation in dispute situations (En)
Expérimentation en milieu scolaire d’un programme éducatif de l’Anti-Defamation league/World of Difference Institute (Fr)
--------------------------------------------------------------------------------------------

Travailler la violence dans le milieu éducatif
en milieu populaire … et ailleurs

Ce projet vise à comprendre les phénomènes de violence des jeunes et chercher des pistes de prévention à mettre en place pour y remédier. Le projet visera à travailler les questions suivantes :
i) comment faire pour que l'institution éducative soit non un lieu d'imposition de la loi, mais un lieu d'émergence et d'élaboration de loi;
ii) comment faire pour qu'elle s'avère être un lieu où se met en question et se construit le rapport au savoir des apprenants, notamment issus de milieux populaires, plutôt qu'une instance de formation qui présuppose déjà acquis un certain type de rapport au savoir. Le projet s'articulera autour de séminaires d'échange de pratiques et de mise en recul théoriques, ainsi que des séminaires locaux . Le projet se base sur des références théoriques: d'une part la pédagogie institutionnelle et d'autre part, une approche anthropologique de l'interculturalité.

Un document de synthèse est prévu à la fin de la première année, et à terme , un module de formation destiné aux travailleurs du milieu éducatif. Durée du projet 3 ans.

CONFEDERATION GENERALE DES ENSEIGNANTS
Chaussée d'Haecht 66
B-1210 BRUXELLES
Tel:  +32/2/218.34.50
Fax: +32/2/218.49.67
E.mail : cge.bxl@cfwb.be

Contact :
Luis Miguel LLOREDA

Partenaires :
· INSTITUT DES URSULINES - INSTITUT DU SACRE-COEUR, BE
· CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA PAZ, ES
· ASSOCIATION DEPARTEMENTALE D'ETUDES ET DE FORMATION, FR
· ASSOCIATION MAINTENANT LA PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE, FR
· INSTITUTO D'EDUCACIÓN ''SUAREZ DE FIGUEROA'', ES

 --------------------------------------------------------------------------------------------

Das bin ich - Det et mig - Dat sin ech

This project ’’Das bin ich - Det et mig - Dat sin ech’’ (This is me!) is an intercultural education project focusing on the fight against racism and xenophobia which intends to produce material for pre- and primary schools in Luxemburg, Denmark, Germany and the Netherlands, for the age group of 5 years to 12 years. The material produced will consist of 8 children’s books and a video for Germany, Luxemburg and Danemark, 8 audio tapes (bilingual) and a manual explaining to teachers how to work with the material in concrete classroom situations.Focus of the material are the day-to-day experiences of 2 children from DE, DK, NL and LU and how they live through the intercultural confrontations and challenges. Those experiences are taken as the basis for discussions and other activities in the clasroom; most of the materials can also be used in extra-curricular activities focusing on the fight againstt racism and xenophobia.  The products have to be seen within the framework of similar products produced through the Anna Frank Foundation of the Netherlands; the major focus of all those projects is to fight racims, xenophobia and anti-Semitism and to enhance tolerance, understanding and respect for diversity amongst children and adults. The Anna Frank Foundation of which the German coordinator is a partner has produced similar materials for the older age group; they have also produced an itinerant exhibition on racism and xenophobia. Keywords: Intercultural education, racism, childrens book’s, enhance tolerance

GEWERKSCHAFT ERZIEHUNG UND WISSENSCHAFT
Reifenberger Straße 21
D-60489 FRANKFURT
Tel: +49/172/721.88.97
Fax: +49/4321/41.84.84
E.mail:  werner.nowitzki@t-online.de

Contact: Werner NOWITZKI

Partners:
 · LANDESINSTITUT SCHLESWIG-HOLSTEIN FÜR PRAXIS UND THEORIE DER SCHULE, DE
· HUMLEHAVESKOLEN, DK
· FYNS PÆDAGOGSEMINARIUM, DK
· DEUTSCHES INSTITUT FÜR PÄDAGOGISCHE FORSCHUNG, DE
· ASSOCIATION DE SOUTIEN AUX TRAVAILLEURS IMMIGRES, LU
· MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LU
· ANNE FRANK STICHTING, NL
· MINISTERE DE LA FAMILLE, LU
· INSTITUT SUPERIEUR D'ETUDES ET DE RECHERCHES PEDAGOGIQUES, LU


--------------------------------------------------------------------------------------------

Stop Violence - student mediation in dispute situations

The three year project in intercultural education aims in helping migrant pupils in secondary schools to integrate into social life in school and in society by teaching them a method of conflict solving. Through the use of Internet conferences students will exchange information regarding conflict resolutions and successfull solutions. A group of specially trained students will work volontarily as mediators in dispute situations at theri respective schools. The pupils knowledge of their subculture is used as a resource and the project aims at developing this competence to fill the role of mediator between other students in conflict situations. The overall aim is to incorporate this into an elective subject as a part of the national curriculum. The goals of the project are as well to reduce violent incidences at school, establish mediator centres with students as peer mediators, provide positive role models and give them permanent skills to function both in school and society. The main target groups are pupils and teachers in the secondary schools. The main activities during the first funding year are a joint seminar for the partners, preparation of the Internet conference for the pupils and the necessary materials and the introduction of the education of students as peer mediators in all the countries. Keywords: intercultural education, student mediation, conflict solving, training of pupils, curriculum development

Coordination:
SOGN VIDEREGÅENDE SKOLE
Sognsveien 80
N-0805 OSLO
Tel: +47/22/36.97.00
Fax:  +47/22/36.97.01
E.mail annet@sogn.vgs.no

Contact: Anne Haugen TRONVOLL
Partners
· SACRED HEART R C SCHOOL, UK
· THE MEDIATION BOARD, NO
· SCHOOLS AND YOUTH ADVISORY OFFICE, DK
· SECTION FOR BILINGUAL STUDENTS, DK
· ROYAL FOREST OF DEAN COLLEGE, UK

--------------------------------------------------------------------------------------------

Expérimentation en milieu scolaire d’un programme éducatif de l’Anti-Defamation league/World of Difference Institute

Le projet a comme objectifs: 
a) le développement de matériel pédagogique et didactique pouvant être utilisé en classe par des enseignants pour travailler sur le combat contre le racisme et la xénophobie et 
b) l'introduction dans des écoles de méthodes pédagogiques innovantes ayant pour but de promouvoir l'idée de tolérance et de respect de la diversité cilturelle. 
Le projet propose le développement d'un module générique de formation adaptable à differents groupes-cibles et besoins. Cette technique de formation est organisée autour d'une structure soigneusement étudiée qui va comprendre notamment, une introduction au concept, des exercices sur le concept d'identité, des exercices sur les relations interpersonnelles, des questionnaires sur les connaissances culturelles gu groupe, des projections de video, des exercices de développement de l'empathie à l'égard d'autrui, des jeux de rôle, des exercices spécifiques à un groupe déterminé et enfin une évaluation générale. Le résultat escompté et l'effet multiplicateur souhaité de ce projet consiste en l'insertion, en collaboration étroite avec les enseignants dans les établissements scolaires impliqués par ce projet pilote, d'un module d'éducation à la citoyenneté insistant sur la tolérance et le respect de la diversité. Une attention particulière sera donnée aux écoles dans les banlieues et dans les quartiers défavorisés où le climat général s'est dégradé. Keywords: développement de matériel pédagogique, racisme, xénophobie, les banlieues, quartiers défavorisés

Coordination :
CENTRE EUROPEEN JUIF D'INFORMATION
Avenue Brugmann 319
B-1180 BRUXELLES

 


Précédente Suivante

up