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| EWC - Manuel Fr |
Activité 9 Une violence
peut en cacher une autre |
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Matériels : Objectifs : Description :
Faites réfléchir les élèves sur ces question en vue de l’élaboration avec
eux d’une sorte d’organigramme des situations ou des environnements propices
à l’émergence d’actes de violences (comme en temps de guerre, dans les
jeux vidéo, du fait de la pollution, dans la pratique de sports, suite à un
emprisonnement pour raison politique, etc.).
Un des objectifs principaux est de visualiser l’étendue de cet
organigramme et de repérer les corrélations possibles entre les différents
actes de violence.
Un tableau comme celui ci-dessous peut servir d’exemple. En petits groupes ou tous ensemble,
discutez de l’hypothèse selon laquelle les violences faites aux femmes font
partie de ce large organigramme des violences.
Pour commencer, les élèves peuvent analyser et critiquer différents
constats tels que le fait que dans une très large mesure, les violences sont
principalement masculines; que des hommes sont également victimes de violences
de la part d’autres hommes; que les violences se perpétuent de génération
en génération; que les médias s’évertuent à montrer des scènes de
violence, etc. guerre
civile
torture de prisonniers
pratique de
sports
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