Activité 15

Les luttes de femmes et d’hommes?  

Se joindre aux luttes menées pour un changement des mentalités

Matériels :
Articles et renseignements recueillis par vous et vos élèves

Objectifs :
Constater que des femmes et des hommes travaillent à mettre fin à la violence faite aux femmes.
Comprendre que les hommes sont appelés à prendre leurs responsabilités et ont un rôle à jouer.

Description :
Divisez les élèves en petits groupes.  À certains d’entre eux, donnez le premier article et aux autres, le deuxième.  Si vous leur aviez demandé de recueillir des articles tout au long du cours, vous pourriez vous en servir ici, en tant que ressources.  Discutez avec toute la classe ce que les articles essaient de communiquer et soulignez l’importance d’agir et de s’impliquer.  Demandez-leur d’exprimer ce qui les inciteraient à prendre des mesures à l’égard d’un problème social.  Pensez à des critères qui pourraient les aider à répondre :

- Suis-je personnellement affecté(e)?

- Les personnes qui sont proches de moi sont-elles affectées?

- Ce problème nuit-il à notre société?

- Serai-je plus heureuse si je pouvais faire quelque chose à propos de ce problème?

- Ensemble, que peuvent faire les femmes et les hommes?

- Séparément, que peuvent faire les femmes et les hommes?

De là, la transition au plans d’action de ce manuel éducatif sera naturelle qui peut conduire au lancement d’une Journée du Ruban Blanc dans l’école.

Table des matières - Préface 
Introduction pour l’Élève 
Introduction pour l’enseignant(e) 
Activité 1 - Socialisation 
Activité 2 - Cartes relatives au statut social 
Activité 3 - Interviewer une personne influente 
Activité 4 - Regardez, écoutez et apprenez 
Activité 5 - Retrouver une confiance en soi 
Activité 6 - Les stéréotypes à caractère sexuel - Collages d'images 
Activité 7 - La musique d’aujourd’hui 
Activité 8 - Le harcèlement - Parfois, toujours, jamais 
Activité 9 - Une violence peut en cacher une autre 
Activité 10 - Déconstruire les mythes 
Activité 11- Prévenir les mauvais traitements 
Activité 12 - Que pouvons-nous faire de plus? 
Activité 13 - Qu’est-ce qu’une relation non-abusive? 
Activité 14 - Scénarios des relations amoureuses 
Activité 15 - Les luttes de femmes et d’hommes? 
4 plans d’action pour les écoles 
Les 4 plans d'action (propositions canadiennes)